Key Action 2: 2014 –2016
Per collegarsi al sito web del progetto: https://sites.google.com/a/lopedevega.es/yes-2014-16/
Detto Handbook, ora in distribuzione in tutte le scuole europee, fornisce agli studenti di tutti i Paesi dell’UE le indicazioni atte a sviluppare le competenze necessarie per diventare giovani imprenditori; inoltre, vuole essere un modello per tutti gli educatori che intendano sviluppare l’attitudine all’imprenditorialità tra i giovani. Esso mostra con parole, immagini e video, quelle che sono state, e sono, le nostre idee guida: gli sviluppi di due anni di cooperazione, condivisione e diffusione di buone pratiche fra le tre scuole.
L’Handbook è diviso in cinque capitoli che riassumono il nostro progetto, dai suoi primi passi alle conclusioni. Può essere letto diacronicamente, come un susseguirsi di eventi dei due anni d’azione, così come sincronicamente, come indice di corsi di formazione, approfondimenti e workshop necessari per fornire le conoscenze imprescindibili per sviluppare l’imprenditorialità giovanile.
Le foto e i video sono al contempo fresche testimonianze di un lavoro attento e puntuale, e spunti di riflessione per il fruitore. Al fine di conseguire una visione completa e precisa del progetto, consigliamo di prendere visione di ciascuno dei numerosi link di approfondimento presenti nell’Handbook.
Il progetto Y.E.S. Youth Empowering Skills for the 21st Century presentato dalle scuole superiori “Lope de Vega” (Spagna), “Osterakers Gymnasium” (Svezia), “C. E. Gadda” (Italia), è stato selezionato dalla Comunità Europea è riceverà i finanziamenti comunitari per il biennio 2014/16.
Il Progetto parte dalla considerazione che in questo mondo, sempre più globale ed in continua evoluzione, i giovani sono “invisibili”, spesso non sufficientemente competenti e preparati a far fronte ai continui cambiamenti che la società impone loro.
Il progetto intende contrastare la mancanza di sicurezza e flessibilità, l’assenza di una partecipazione ed imprenditorialità attiva volta al sociale, la bassa autostima, la bassa cooperazione, la disoccupazione dei giovani.
Il progetto aspira a fornire gli strumenti necessari ad affrontare un mondo del lavoro completamente diverso da quello dei genitori e a potenziare le competenze necessarie a diventare imprenditori di se stessi (self-entrepreneurship).
L’obiettivo fondamentale che si propone, a conclusione del progetto, è lo sviluppo di una cittadinanza imprenditoriale europea, attiva e consapevole, interessata al sociale. Le parole chiave sono sostenibilità, responsabilità sociale, responsabilità sociale collettiva.
a.s. 2015 - 2016
Ancora una volta l'Istituto Gadda protagonista!
Nei giorni 1 e 2 ottobre 2015 si svolgerà il secondo incontro tra docenti per il progetto Erasmus+, per la valutazione del lavoro svolto fin ora e per pianificare lo sviluppo successivo".
(accedi alle pagine relative)
STEP BY STEP
DIFFUSIONE DEL PROGETTO SUL TERRITORIO (dal 02/12/2014 al 20/03/2015)
SECONDO MEETING INTERNAZIONALE PROGETTO ERASMUS+
Italia-Spagna-Svezia
SECONDO MEETING PER DOCENTI COORDINATORI
"Y.E.S. Youth Empowering Skills for the 21st Century" - Paderno Dugnano, 1-2 ottobre 2015
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Presentazione Erasmus+ 2014-15.ppt | 5.7 MB |